Главная » Файлы |
Всего материалов в каталоге: 34 Показано материалов: 21-30 |
Страницы: « 1 2 3 4 » |
Календарно-тематическое планирование по литературе 9 класс – 103 часа (Коровина В.Я.) |
Календарно-тематическое планирование по русскому языку 9 класс - 68 часов (Бархударов С.Г.) Учитель: Аракелян С.С.
Календарно-тематическое планирование |
Просмотров: 487 |
Загрузок: 22 |
|
Дата: 16.08.2015
| Комментарии (0)
|
Тип урока: открытие нового знания. Цель: расширение знаний обучающихся полиэтнического класса о категории рода существительных; Задачи: ·активизировать грамматические и лексические знания обучающихся для восприятия и усвоения нового материала урока; ·закрепить знания и навыки, полученные в процессе работы, с использованием мнемоприёмов и творческих заданий; ·подготовить к формированию самостоятельного письменного высказывания через стимулирование творческих способностей обучающихся; ·активизировать и развивать навыки произношения отдельных звуков трудных звукосочетаний в потоке речи; развивать навыки овладения русской интонацией. |
1.Ведущий: Здравствуйте! 2.Ведущий: Начинаем наш поэтический праздник! 1.Ведущий: Когда душа в эфирной выси Бумажным голубем скользя, Крылом заденет лучик Мысли, Что словом выразить нельзя. 2 Ведущий: Тотчас тревожною сиреной Взывает ангельская медь: А вдруг удастся твари бренной, Что смертному не должно сметь? 1.Ведущий: Доклад, и грозный взмах десницы, Печать, и высочайший гриф… |
Вклад народов России и ближнего зарубежья в Победу Звучат песни о войне Ведущий: Отгремели боевые грозы, И у грани новых, светлых дней Люди улыбаются сквозь слезы Выстраданной радости своей. Ведущий: Родина слила державной властью Всех людей в единую семью,- Оттого и неделимо счастье, Добытое отважными в бою. Ведущий: О нерушимой семье братских народов, об их совместной борьбе с гитлеровскими захватчиками вдохновенно пишет латышский поэт Ян Судраб калн. |
ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ! Фестиваль: «Я, ты, он, она – вместе дружная семья» (на экране проецируются слова) Каждый человек должен сознавать, что он представитель народа, имеющего свою историю, и в то же время гражданин России и всего мира. |
«Урок, посвященный Международному дню толерантности» Звучит песня «Ты, я, он, она…» Проходит рассадка. Рассадка осуществляется по принципу из каждого класса по одному человек, у т.е. 8а, 8б, 10а, 11б и т.д., что бы рядом сидели ребята, малознакомые друг другу.
Звучит музыка: «Музыка исцеляющая душу», приглушенный свет в зале, световой акцент только на экран. (слайд «Урок толерантности») |
РАСШИРЕННОЕ ЗАСЕДАНИЕ КИДА, ПОСВЯЩЕННОЕ ГОДУ УЧИТЕЛЯ
Сегодня, в первые дни марта, мы будем говорить об учителях, которыми славится весь мир! Какова же роль учителя? Как сказал поэт: Учитель, перед именем твоим Позволь смиренно преклонить колени! У каждого человека в жизни был учитель, который дал ему путевку в жизнь. Поистине, велика роль наставника в нашей судьбе! Начинает наше заседание коллектив «Веселые друзья»! Встречайте их! (звучат стихи и песня) |
Актуальность темы интернационального воспитания. Россия является многонациональной страной, включает более 190 этносов. Мы с вами родом из СССР – страны, где интернациональному воспитанию в образовательных учреждениях всегда уделяли большое внимание. После развала СССР это направление было забыто, и мы сегодня пожинаем эти плоды. В силу миграции населения на постсоветском пространстве возникли проблемы межэтнического взаимодействия. Страна в полной мере испытывает на себе проявления экстремизма и терроризма, снижающих этническую толерантность населения. Данные обстоятельства определили политический заказ руководства страны системе школьного образования в виде многократного прямого директивного указания заниматься воспитанием толерантности подрастающего поколения в образовательных учреждениях. Толерантность невозможно сформировать разовым мероприятием, пусть даже и очень красочным. В этом направлении нужна система. Только тогда можно говорить об успехе. |
ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!
МОУ СОШ №2 имени В.Н. Михайлова
Воспитательный проект
|