НАУЧНО - ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ 

ИМИДЖ-ДИАГНОСТИКА – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ В ШКОЛЕ 

Москва 2008

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..4

Часть 1. ИМИДЖ-ДИАГНОСТИКА ТОЛЕРАНТНОСТИ

1.1. Толерантность школьников как педагогическая проблема………..............6

1.2. Педагогические возможности имидж-диагностики

в развитии толерантности школьников…………………………………………………........8

1.3. Имидж-диагностика в классификации существующих 

педагогических технологий:……………………………………………………………………….12

1.4. Педагогические условия применения драмогерменевтики в формировании толерантности и коррекции

интолерантности у подростков………………………………………………………………………...14

1.5. Притчи и имидж-диагностика……………....................................................17

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ…………………………….………......19

Часть 2. КАТАЛОГ ПЬЕС

2.1.Сон……………………………………………………….…………………....24

2.2.Нетерпимость………………………………………………………..…….…31

2.3. Про ворону и павлина…………………...…………………………….…….37

2.4. Автобус…………………………………………...…………………………..41

2.5. Инопланетяне………………………………………………………………...59

2.6. Отец Армана состарился…………………………..……….…......................65

2.7. Лентяй и бездельница…………………………………………………….….69

2.8. Жадная хозяйка………………………………………………………….……74

2.9. Гнев…………………………………………………...…………………..…...78

2.10. Помни об осколках……………………………………………...………..…83

2.11. Бой без гнева……………………………………………...……………..…..87

2.12. Свет в ночи………………………………………………...…………….......91

2.13. Два волка………………………………………………….……………..…..96

2.14. Врата рая и врата ада…………………………………………..……...……100

2.15. Ты – то, о чем думаешь……………………..……………………………....105

2.16. Волк и цветок…………………...…………………………………………...110

2.17.Путешествие……………………………………...……………………….….116

2.18. Дружба…………………………………………………………………….…123

2.19. Притча о дружбе………………………………………………………….....129

2.20. Дворец чудес…………………………………………………...…….….…..135

2.21. О вечной жизни……………………………………………..…………...….138

2.22 Чаша терпения…………………………………………………..………..….142

2.23.Компромисс……………………………………………………..……….......146

2.24. Сочувствие……………………………………………………………….…149

2.25. Спасти одну звезду………………………………………………………...156

2.26. Завоеватель мира……………………………………………..……….…...160

2.27. Любимчики страха…………………………………………….………......164

2.28. Принять себя…………………………………………………...……….….168

2.29. Сам себе враг…….………………………………………………..………..174

2.30. Деревянные дома…………………………………………………..............179

2.31. Достоинство………………………………………………………………..183

2.32. Взгляд в окно………………………………………………………….…...188

2.33. Легко ли быть эмигрантом? …………………………………………...…192

2.34. Умный всегда одинок…………………………………………………......198

2.35. Эхо………………………………………………………………………....203

3.36. Цветок и ветер………………………………………………………….....207

2.37. Корень……………………………………………………………..........…212

2.38. Напоминание……………………………………………………..……….216

2.39. Волшебная сила слова…………………………………………..……......220

2.40. Искусство не спорить…………………………………………..…...........223

2.41. Чужой……………………………………………………………...……...227

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………...…..……......233

ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………..……....235